LA LETRA M

ACTIVIDADES

Papás y mamás;
Comenzamos a trabajar con la letra M, A parte de las recomendaciones dadas días anteriores para trabajar la lectoescritura, en primer lugar os dejo tres  vídeos de presentación de dicha letra y también de sus sílabas. El primero, presenta el sonido de la letra M y los niños tienen que adivinar que dibujo hay escondido  y cada una de ellos comienza con una sílaba de dicha letra. En el segundo, se presenta también asociación de palabras con la M. En el tercero, también nos enseña como suena la M y trabaja con las diferentes sílabas( asociando cada sílaba a un dibujo)

¿CÓMO ES LA LETRA M?

LA LETRA M

SÍLABAS MA ME MI MO MU

A continuación os dejo una serie de fichas con las que podéis seguir trabajando la M mayúscula, Recordad que tienen que poner la fecha  DÍA- NUMERO DÍA-MES-AÑO (parte superior)) y nombre y dos apellidos (parte inferior). Usar pauta para fecha y nombre y apellidos,

FICHAS LETRA M

En esta primera ficha presentamos la M. emitimos el sonido para que los niños nos imiten. Hablamos con ellos sobre que dibujos hay en la ficha (mariposa, médico y manzana) y decimos de forma exagerada el sonido m ( ejemplo, mmmmariposa). También podéis ayudar a los niños a que digan palabras que empiecen por m (si les cuesta les daréis pistas para que digan una palabra que empiece por esta letra) Después pintarán la letra M y los dibujos

PRESENTACIÓN DE LA LETRA M

A continuación podemos dibujarles en una hoja, la letra M mayúscula en grande en una hoja ( podéis utilizar el ejemplo que os pongo a continuación) y podrán seguir su trazo pegando gomets o bolitas de plastilina respetando la direccionalidad ( siempre empezando desde arriba de la letra).

LETRA M CON GOMETS O PLASTILINA

En esta ficha trabajaremos la discriminación visual, es decir reconocimiento de la M (grafía). Tienen que rodear solo las letras M

DISCRIMINACIÓN VISUAL DE LA LETRA M

En esta ficha se trata de que los niñ@s discriminen el sonido m, Deberéis nombrar con los niños todos los dibujos exagerando los sonidos m en aquellos dibujos que la tengan ( da igual donde la lleve) y tendréis que ir preguntándoles si el dibujo la lleva o no, Aquellos dibujos que la lleven tendrán que colorearlos al igual que la M  de la izquierda de la ficha. Aquellos que queráis ampliar la ficha pueden copiar los nombres de los dibujos con M  debajo de cada dibujo.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE LA M

En esta  ficha, se trabaja el trazo y la direccionalidad  de la grafía de la letra M. Los niñ@a deberán repasarla primero con lápiz y después con rotulador (importante la dirección del trazo. Se comienza por arriba, la línea vertical de la izquierda de la letra hacia abajo, después seguimos el camino de la letra, terminando por la línea vertical de la derecha de la letra de arriba hacia abajo)

TRAZO DE LA LETRA M

En esta ficha se trata de reconocer las sílabas y unirlas con los dibujos correspondientes que empiezan por dicha sílaba. El segundo vídeo trabaja muy bien esta ficha. Con vuestros hij@s deberéis ayudarles nombrándolos las sílabas y también los dibujos (de forma exagerada) para que asocien el sonido con la sílaba y por último colorearán, Para ampliar más la actividad. pueden copiar los nombres de los dibujos debajo de cada uno de ellos utilizando pauta ( y previamente escribiéndolos vosotros los nombres en una hoja), Pueden repasar también con rotulador de color las sílabas de estos nombres que han copiado.Por último colorearán la mesa y repasaran sus letras.

RECONOCIMIENTO DE SÍLABAS

A parte de estas fichas os dejo las sílabas de la L ( que ya las hemos trabajado en clase) y  la M para que las podáis ir repasando con los niñ@s.

¡MUCHO ÁNIMO CHICOS!